Tulevaisuustyöpajat ja ennakointiosaamisen kehittäminen
Nopeasti muuttuva toimintaympäristö edellyttää koulutusorganisaatioilta kykyä tunnistaa muutoksia, ennakoida tulevia osaamistarpeita ja uudistaa toimintatapojaan.
Lärsam-hankkeen tavoitteena oli vahvistaa osallistuvien organisaatioiden tulevaisuusvalmiutta ja jatkuvaa oppimista sekä rakentaa yhteistyötä yli organisaatiorajojen. Työpajojen tavoitteena oli myös tarjota konkreettisia menetelmiä, joiden avulla tulevaisuusajattelusta ja toimintaympäristön seurannasta voidaan tehdä suunnitelmallinen osa organisaatioiden toimintaa.
InnoLearny suunnitteli ja fasilitoi kolmen kolmituntisen etätyöpajan kokonaisuuden, jossa yhdistyivät tulevaisuusajattelu, ennakointimenetelmien oppiminen ja käytännön kehittämistyö. Työpajat tarjosivat eri koulutusorganisaatioiden osallistujille mahdollisuuden vaihtaa kokemuksia, oppia toisiltaan ja kehittää ennakoinnin toimintamalleja yhdessä.
Ensimmäisessä työpajassa tutustuttiin toimintaympäristön analysointiin ja muutosten vaikutusten tarkasteluun. Työskentelyssä hyödynnettiin megatrendejä, PESTELI-analyysiä, What if? -kysymyksiä ja Futures Wheel -menetelmää.
Toisessa työpajassa tarkasteltiin tulevaisuudessa tarvittavaa osaamista ja erilaisia tulevaisuusskenaarioita. Osallistujat rakensivat näkemyksiä tulevaisuuden oppivasta organisaatiosta ja kehittivät ensimmäisiä prototyyppejä ennakoinnin käytännöistä.
Kolmannessa työpajassa prototyyppejä jatkokehitettiin vertaispalautteen avulla. Lisäksi laadittiin etenemissuunnitelmia ennakoinnin juurruttamiseksi osaksi organisaatioiden toimintaa ja ideoitiin organisaatioiden välisen yhteistyön jatkamista.
Työpajasarjan tueksi InnoLearny kokosi laajan menetelmäkorttien työkalupakin, joka tarjoaa käytännön ohjeita ennakointimenetelmien hyödyntämiseen myös itsenäisesti.
